问初一历史差生提高方法

1. 系统学习：理解历史学科的基本概念，建立起知识框架，掌握历史学科的基础知识。

2. 多角度学习：通过阅读不同版本的历史教材、参考书籍、历史小说等多种资源，理解不同观点和解释。

3. 总结笔记：课堂学习后及时总结笔记，记录重点内容，加深记忆。

4. 多媒体学习：利用互联网资源，观看历史纪录片、听历史音频、浏览历史图片等，加深对历史事件的理解。

5. 刻意练习：做历史题目，提高对历史知识的运用能力和理解深度。

6. 探究实践：参观博物馆、历史遗址等实地考察，亲身体验历史文化。

7. 与他人讨论：与同学、老师或家长讨论历史问题，分享自己的见解和理解。

以上方法能够帮助初一历史差生全面提高历史学科的学习能力和成绩。

首先要提起对历史的兴趣，可以看一些有关历史的影视剧和小说，参观一些历史古迹，这样可以提起对历史的兴趣然后就会享受学历史，自然就会学好了。

其次背诵历史知识不要死记硬背，可以整理一些顺口溜来巧记历史知识。最后就是一些最基本的，认真听课，熟读课本掌握知识总体结构。

可尝试下几种方法。

首先，要多进行历史阅读，可阅读历史书籍、历史小说和历史故事，培养对历史的兴趣。

其次，要多与老师和同学讨论历史问题，通过交流可以加深对历史知识的理解。此外，利用互联网资源，观看历史纪录片、参与在线课程等，可以更加直观地了解历史事件和人物。还可以参加历史俱乐部或者参观历史博物馆，亲身感受历史文物和遗址，增加历史知识的实践经验。

最后，要注重记忆和总结历史知识，可以编写笔记、制作思维导图或者使用记忆法来强化记忆。坚持不懈，历史成绩一定会有所提高。

孩子初一历史成绩差怎么提升，首先要端正态度，相信自己，然后再认真听课，好好学习，最后就是找到方法，经常复习，这样才能提高孩子的历史成绩。

1、端正态度，相信自己

有的学生认为历史学不学没所谓，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性，明白学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。

2、做好预习工作

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，孩子可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

3、课上做好笔记

做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

4、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

5、独立及时完成作业

历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。

6、不要死记硬背

历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

7、经常性地复习

可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；而是容易记错知识。