问浅谈如何让小学生主动学习数学

科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。要想让学生主动学习数学，就要调动学生学习数学的兴趣，学生对数学产生了兴趣，就会主动去求知、探索数学知识。那么怎样调动学生学习数学的兴趣呢？

第一，如果你是数学老师，一定要让学生喜欢你。想要做一名学生喜欢的老师，首先要爱学生和学生交朋友，不论是年轻的、还是年龄大的老师要保持一颗童心，可以在课间和学生做游戏、交流，了解学生的内心世界。一定要尊重学生，要倾听学生的愿望，学生虽然小他感受到了老师的爱，他也会回报你的爱，就会依恋你、喜欢你，喜欢上你的课，也就会主动学习数学这一科。

第二，作为教师，一定要有丰富的知识。在课堂讲课时，可以适当给学生延伸一些外围小知识，学生的兴趣会非常高涨，但注意不能拉出去太远，及时收回。还要注意自己的仪表，小学生虽然小，但是他们很喜欢自己的老师穿着整齐、漂亮。让学生感受到老师不仅有着丰富的知识，还有着美丽的外表。

第三，在数学教学中，老师从小要培养学生分析问题的能力，一、二年级的小学生可以通过做一些小游戏来帮助学生分析问题，提高学习兴趣。三年级以上的学生要培养学生画线段图，来分析问题和解决问题。刚开始，学生肯定是画不好，需要老师的耐心讲解，带着学生一起画，逐步让学生学会和掌握画线段图的要领和方法。学生学会了用线段图，对他整个小学阶段的数学知识的掌握有着举足轻重的作用。

第四，要培养学生善于表达自己的思路，老师要及时的鼓励和引导，让学生在鼓励中感受到自己“我能行”。课堂上，老师不仅要让学生各抒己见，还要学会倾听，在发言和倾听中不断总结学习方法，学生的数学成绩会逐步提高，对学习数学的主动性也会提高。

兴趣是最好的动力，激发兴趣是最好的选择。理由是第二动力，让孩子学习有理由，就有主动性，可以为中华民族伟大复兴而努力，也可为一个棒棒糖而学习，也可以为了让妈妈高兴而学习……给孩子一个学习的理由吧！

任何学习都需要激发兴趣才行，尤其是小学生，可以从孩子喜欢的项目入手，比如游戏，动漫等，渗透简单数学关系，一步步加深，使孩子感觉学数学没有那么枯燥，也没有那么难，一定要及时给孩子鼓励和奖赏。