1.每天强调,日日重复。
把你的上课要求天天跟学生传达,甚至可以编成顺口溜!因为孩子小,这样反复的灌输,会首先占领他的主观意识:“我应该这样做!”2.还有就是教师的语言当然要精彩,符合低年级孩子的特点。课要上的生动,语言要儿童化一些。
3.底下发现个别学生讲话或捣乱时一定不放过,及时制止或提醒,并不惜停下教学内容来进行处理。
4.学生中间已经发生混乱,嘈杂声已经盖过了老师,怎么办?很简单教师只要走下讲台,来到学生中间,拍一些简单的节奏,比如说“啪啪啪”学生跟拍,教师再拍,你会发现越来越多的学生加入到我们的拍手活动中。直到所有人都来拍出几个整齐的“啪啪啪”,你就成功的把学生的注意力又换回来了。