高中历史相对来说内容比较多,知识点也多,所以学生记忆起来比较困难,这就需要教师精心备课。
高中生思维比较活跃,也有了相对独立的思考能力。师生加强互动,可以让教师知道学生的学习困惑,提高自己的教学水平,同时也可以让学生知道教师的教学思路和方法,达到教学相长,共同进步的作用。
高中历史师生互动研究的意义希望能解答下
高中历史相对来说内容比较多,知识点也多,所以学生记忆起来比较困难,这就需要教师精心备课。
高中生思维比较活跃,也有了相对独立的思考能力。师生加强互动,可以让教师知道学生的学习困惑,提高自己的教学水平,同时也可以让学生知道教师的教学思路和方法,达到教学相长,共同进步的作用。