中班幼儿协调性教案

247次

问题描述:

中班幼儿协调性教案求高手给解答

最佳答案

推荐答案

1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。

2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力。活动重点练习半蹲走。活动难点与同伴配合协调一致地走。活动准备与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。活动过程一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。

2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。

二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。

2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。

3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。

4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌(附后)节奏走。

5.解决难点。

(1)师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。

(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。

6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得最好,走得最快。

三、游戏“纱巾不见了”教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩“纱巾不见了”的游戏。每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息。)四、游戏“毛毛虫与纱巾”1、师:纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。

五、共享游戏“快乐的蝴蝶”1、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。附儿歌:毛毛虫,真有趣。我们学你做游戏。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。

其他答案

可以因为中班幼儿正处于身体发育、成长的关键阶段,协调性教育对他们的健康成长非常重要。在教案设计中,可以采用游戏、动态平衡练习、舞蹈等方式,帮助幼儿提高身体协调性,并在此基础上提高他们的团队合作精神和社交能力。同时,教案可以延伸到其他教学内容,如音乐、美术、语言等,通过多种艺术形式来促进幼儿协调性的提高。

其他答案

有必要进行协调性教育。因为中班幼儿正处在身体发育的关键期,运动能力和协调能力的发展对于以后的身体素质和发展至关重要。教育幼儿从小关注身体协调性的培养,可以有效提高他们的协同能力,身体素质和整体运动水平,让他们更加健康快乐成长。对于教案的内容,可以考虑增加体验和游戏的方法,如提供不同的运动游戏和小组合作游戏,让幼儿在合作中感受身体的变化和变得更加灵活。同时,可以增加季节性和休闲型运动项目,如瑜伽、舞蹈等,让孩子们从小就养成爱运动的好习惯。

其他答案

关于这个问题,教学目标:

1.培养幼儿的协调性和灵敏度。

2.让幼儿能够通过运动练习,提高身体的协调性和灵活性。

3.让幼儿能够通过游戏和活动,增强团队合作意识。

教学准备:

1.教具:球、绳子、篮子等。

2.场地:室内或室外空旷的场地。

3.音乐:适合幼儿运动的乐曲。

教学步骤:

1.热身活动

在音乐的伴奏下,引导幼儿做简单的体操操练,拉伸身体肌肉,为后面的活动做好准备。

2.协调性运动

让幼儿分组,每组选一位队长。队长手持一条长绳,其他幼儿手拉绳子站成一排。队长手持绳子向后移动,其他幼儿要跟着绳子移动,保持一定的距离和节奏,练习身体的协调性和灵活性。

3.投球游戏

让幼儿分组,每组选一位队长。队长手持篮球,其他幼儿排成一排,每个幼儿轮流接球,然后投篮。队长要带领团队协作,让每个幼儿都能接到球并投篮成功。

4.团队合作游戏

让幼儿分组,每组选一位队长。教师在场地上放置一些球,每组队长带领团队将球尽快放入篮子里,比赛看哪个队伍最先放满篮子。通过这个游戏,让幼儿感受到团队合作的重要性。

5.收尾活动

在音乐的伴奏下,让幼儿放松身体,进行简单的伸展操,同时回顾今天的活动内容和收获。

教学反思:

通过这次教学,幼儿们在游戏中得到了锻炼和放松,同时也提高了团队合作意识。在后续的教学中,可以增加更多的协调性运动和团队合作游戏,让幼儿更好地发挥自己的潜力和能力。

为你推荐