润物细无声的教育名言

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1.任何人不能教育自己,也就不能教育别人。

--苏霍姆林斯基。

2.教师应当善于组织,善于行动,善于运用诙诣,要既快乐适时,又要生气得当。 教师应当能让自己的每一举动,都能对自己起教育的作用,并且永远应当知道当时自己所希望的是什么,所不希望的是什么。 如果一个教师不了解这一点,那他还能教育谁呢? --马卡连柯。

3.要知道,由活的人所说出来的话,不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。 这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。 有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光,一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛,有表情,还有手势……。 --赞可夫。

4.中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。 中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 --陶行知。

5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 --陶行知。

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