财务考试的占比是根据各个部分或科目的重要程度、难易程度以及考生需要掌握的程度来确定的。通常，这个比例是由教育机构或考试委员会经过仔细研究和讨论后决定的。

首先，我们需要了解财务领域中包含的各个部分或科目。例如，在财务会计、管理会计、财务管理、审计、税务等方面都有各自的知识体系。这些不同的知识体系对于财务专业人士来说都非常重要，但它们在实际工作中的应用程度和难度可能会有所不同。因此，在制定考试占比时，就需要对这些部分进行权衡。

其次，财务考试的占比还需要考虑到考生的实际需求。例如，对于初学者来说，可能需要更多的基础知识；而对于有一定经验的考生来说，则可能需要更深入的专业知识。因此，考试占比也需要根据考生的需求进行调整。

此外，财务考试的占比还需要考虑到考试的难度。一般来说，难度较大的部分应该占更大的比重，以鼓励考生投入更多的时间和精力去学习和掌握这些知识。同时，难度较小的部分则可以占较小的比重，以便考生能够更快地掌握这些知识。

最后，财务考试的占比还需要考虑到教育目标。例如，如果教育的目标是培养具有全面财务知识的专业人士，那么各个部分都应该占有相当的比重；而如果教育的目标是培养具有特定技能的专业人士，那么相关的部分就应该占有更大的比重。

综上所述，财务考试的占比是根据各个部分或科目的重要程度、难易程度以及考生需要掌握的程度来确定的。这个过程需要综合考虑多个因素，以确保考试既能反映财务领域的全貌，又能满足考生的需求。