经济师的职责是分析、预测和解释经济现象，为政府和企业提供决策支持。随着全球经济环境的变化以及中国经济的转型，对经济师的要求也在不断提高。因此，对经济师考试的调整是为了更好地适应这些变化，提高经济师的综合素质和专业能力。

首先，考试内容的变化反映了经济领域的最新发展趋势。例如，近年来，随着互联网、大数据等新兴技术的发展，数字经济成为经济增长的新引擎。因此，经济师考试增加了关于数字经济、电子商务等相关内容，以培养具备现代信息技术素养的经济师。

其次，考试形式的变化旨在提高考试的有效性和公平性。传统的笔试方式可能存在一定的局限性，如无法全面评估考生的实际应用能力。因此，部分地区的经济师考试开始采用机考形式，这有助于更全面地考察考生的专业知识和技能。此外，实行机考还有助于减少人为因素的影响，提高考试公正性。

再次，考试难度的提高体现了对经济师专业素质的更高要求。在全球化背景下，国际经济交流与合作日益频繁，对经济师的国际视野和跨文化沟通能力提出了更高要求。因此，经济师考试在保持国内经济知识考核的基础上，增加了国际经济、国际贸易等内容，以培养具有全球竞争力的经济师人才。

最后，考试周期的调整有助于提高经济师的实践能力和适应能力。以往的考试周期较长，可能导致考生在备考过程中出现知识更新滞后的问题。缩短考试周期后，考生需要更加关注经济领域的最新动态，这将有助于提高他们的实践能力和应变能力。

经济师考试变动是为了更好地适应经济社会发展需求，提高经济师的综合素质和专业能力。通过调整考试内容、形式、难度和考试周期，可以培养出更多具备现代信息技术素养、国际视野和实践能力的经济师，为中国经济发展提供有力的人才支持。