审计学是一门研究审计理论、方法和实务的学科，旨在通过系统化和规范化的审计活动，对被审计单位的财务报告和其他相关信息进行独立、客观的评价。审计学的考试通常安排在学期末或课程结束后，以便学生能够全面掌握所学知识并进行实际应用。

选择何时进行审计学的考试需要考虑以下几个因素：

1.课程内容和难度：审计学涉及的内容较为广泛，包括审计原理、审计方法、内部控制、风险评估、审计证据、审计报告等。如果课程内容较多且难度较大，建议提前安排复习时间，以确保学生有足够的时间理解和消化这些知识点。

2.学生的学习能力：不同学生的学习能力和进度可能有所不同。对于学习能力较强的学生，可以在学习过程中穿插一些测试，以检验他们的学习效果；而对于学习能力较弱的学生，则需要给予更多的复习时间，以便他们能够充分掌握课程内容。

3.与其他课程的协调：审计学通常与其他会计、财务管理等相关课程紧密联系。在选择考试时间时，需要考虑到其他课程的进度和考试安排，确保学生能够在整个学期中保持合理的学习节奏。

4.考试形式和评分标准：审计学的考试形式可能包括闭卷笔试、开卷笔试、案例分析、小组讨论等多种形式。不同的考试形式和评分标准对学生的复习策略和时间安排有不同的要求。例如，闭卷笔试要求学生熟练掌握理论知识，而案例分析则强调学生的实践能力和分析能力。

5.学校的教学计划和假期安排：学校的教学计划通常会规定每门课程的开课时间和结束时间。在选择考试时间时，需要遵循学校的整体安排，并考虑到学生的假期安排，确保学生在考试期间保持良好的身心状态。

综上所述，审计学的考试时间应根据课程内容、学生学习能力、与其他课程的协调、考试形式和评分标准以及学校的教学计划等因素综合考虑。一般情况下，建议在学期末或课程结束后进行考试，以便学生有足够的时间进行全面复习和准备。同时，教师可以根据实际情况灵活调整考试时间和形式，以提高教学质量和学生学习效果。