采取首席备课制,即以课程组为单位,将教学内容分解到组内各个教师,由某一个教师针对教学内容进行重点研究、中心发言,通过集体探讨后形成教案,在组内共享,其他教师在该教案上根据正身教学风格、班级学情进行修订后进行施教。
坚持“四备”原则,即备自己、备学生、备教学内容、备教法。
课程思政集体备课活动应遵循的原则求高手给解答
采取首席备课制,即以课程组为单位,将教学内容分解到组内各个教师,由某一个教师针对教学内容进行重点研究、中心发言,通过集体探讨后形成教案,在组内共享,其他教师在该教案上根据正身教学风格、班级学情进行修订后进行施教。
坚持“四备”原则,即备自己、备学生、备教学内容、备教法。