根据《全国中小学教材审定委员会工作章程》第五章＜审定程序＞的规定制定中小学教材送审办法如下： 一、凡符合《全国中小学教材审定委员会工作章程》第四章关于(审定原则)的要求，经过试教，取得较好教学效果的教材，可以送审。
二、编写教材的单位和个人，要在送审教材的同时提出教材送审报告和教材教学试验报告。送审报告要说明教材编写的原则、特点和适用范围。试验报告要说明教材试验情况、效果和试验师生的评价。 三、送审的教材须首先经所在省、自治区、直辖市教育部门或重点高等院校组织审查。审查通过后，由省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅（局）或重点高等院校写出推荐报告，送全国中小学教材审定委员会办公室（以下简称审定委员会办公室）。 人民教育出版社、中央级科研单位、全国性学术团体组织编写的教材，经教学试验后，提出送审报告和试验报告，可直接送审定委员会办公室。 四、审定委员会审定合格的教材，如编者需要修改，再版时，需按本办法重新送审，并说明修改理由和原则。 五、国家颁布新的教学计划和教学大纲，原经审定委员会审定合格的教材，须按新颁布的教学计划和教学大纲重新修订，并按本办法重新送审。 六、推荐单位或送审单位必须在每年２月底前，将送审教材及有关报告送交审定委员会办公室。审定委员会办公室将教材及有关报告于３月底前送审查委员，同时对送审教材和有关报告进行调查研究，做好审查会议准备工作。 七、送审教材注意事项 １．送审教材时，要详细列出参考书目，注明参考书的书名、编著者、出版单位、出版年月等。地图、插图、照片、生物解剖图、统计资料、实验数据等均要注明出处。 ２．送审教材时，要附作业和练习的答案。与教科书配套的教学参考书、实验册、习题集、音像教材、教学挂图和教学软件可同时送审，也可在教科书审定合格一年后送审。 ３．送审的教材每种各送２０册，视听教材、教学挂图和教学软件各送两套。 八、属于下列情况之一者，不予审查。 １．同已审定出版的同科教材，在内容、体系、编写形式上相似，又无显著特点者。 ２．内容粗制滥造，政策性、思想性、科学性错误较多者。 ３．侵犯他人版权者。
