五年制高职群体特征表现

2024-10-19 03:09:55 54次

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2024-10-19 03:09:55

1、年龄优势。

学生初中毕业入学，十五六岁，可塑性强，能较好按照教学计划培养成才，他们不仅比普通高中早3年接触专业知识及进行专业能力训练和培养，而且经过5年系统的专业教育、政治思想教育和职业道德教育，素质较好。

2、学制优势。学生在校连续学习5年，有近2/3的时间用于专业技术教育，可以具备更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识，也可具备更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力。

3、时间优势。五年制高职学生比读完高中再升入普通高等专科的时间少1年，中间没有再次升学或择业问题;时间优势不仅体现在学制年限的差别上，也体现在每学年的上课天数、每门学科的授课时数上。

4、效益优势。主要指社会效益。五年制高职与三年制高专都培养大专层次的学生，从学生对社会所作的贡献看，在其质量规格、发展水平基本相同的情况下，对社会的贡献更大。