以下是对高职院校多元主体课程教学质量评价体系的浅析：
一、引言
二、多元主体的构成
1.学生
2.教师
教师之间的互评可以促进教学经验的交流与共享，发现彼此的优点和不足，共同提高教学水平。
3.教学管理人员
问浅析高职院校多元主体课程教学质量评价体系
问题描述：
浅析高职院校多元主体课程教学质量评价体系希望能解答下
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