广东高考存在本科和专科排名制度的原因主要是为了满足不同学生的求学需求和高等教育的分流政策。
首先,高考本科和专科的排位制度是根据学生的综合素质和成绩来划分的。根据国家教育部的要求,高校采取不同的录取方式,包括本科一批、本科二批、本科三批和专科等批次的录取。通过对考生综合素质和成绩进行评估和排名,可以更加准确地划分学生的层次,帮助高校进行合理的招生和录取。其次,本科和专科排位也体现了高等教育的分流政策。在我国高考改革过程中,分流政策被引入,旨在充分利用高中阶段学生的特长和个性化需求,将学生引导到适合他们特长的院校和专业中。本科排位更多地向着选拔具有较高综合素质的学生,有较好的学术潜力和发展潜能,以便为他们提供深入的学习和研究机会;专科排位则面向那些更注重实践技能和职业能力培养的学生,以培养高素质、专业化的技术人才。因此,广东高考存在本科和专科排位的目的在于根据学生的特长和需求进行分流和选拔,更好地满足学生的就学需求,也有利于高等教育的类型多样化和专业化发展。