一是从制度上强化劳动教育。
将劳动教育纳入职业学校人才培养方案,划定了职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育的最低学时,从制度层面系统谋划劳动教育,确保劳动教育常态化、制度化。二是加强艺术教育。要求加强艺术类公共基础必修课程建设,强化美育实践体验,丰富职业学校学生的精神世界,以美育人、以美化人、以美培元。三是改革人才评价办法。把职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量人才培养质量的重要内容。四是环境育人。充分发挥以赛促学的引领作用,办好职业教育活动周和世界青年技能日宣传活动,深入开展“大国工匠进校园”“劳模进校园”“优秀职校生校园分享”等活动,促进学生全面发展。