1、数是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念,是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式。
代表数的一系列符号,包括数字、运算符号等统称为记数系统。
2、量,是作为幅度和重复次数出现的一种属性。它和品质、实质、变化、关系一样是事物的一种基本类别。数量的概念始于份额,也就是可以带有数量的实体。作为一个基本的词汇,数量被用于指代事物的任何量化的属性或特征。
五年级什么是数与量,在线求解答
1、数是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念,是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式。
代表数的一系列符号,包括数字、运算符号等统称为记数系统。
2、量,是作为幅度和重复次数出现的一种属性。它和品质、实质、变化、关系一样是事物的一种基本类别。数量的概念始于份额,也就是可以带有数量的实体。作为一个基本的词汇,数量被用于指代事物的任何量化的属性或特征。
数与量是指数学中的两个基本概念,分别表示数量和数字。数量是指物体或事件的个数,可以是具体的还是抽象的。数字是指一组数字的数值表示,可以是整数、小数或分数。数与量是数学的基础,许多数学概念和技巧都建立在数与量的基础上。
数,即表示多少的数字,就是平常所说的数,也就是数词,如:5,100,……
量,即表示是什么的计量单位,也就是量词,如:克,米,小时,平方米,元,小时,……
数词和量词结合,就是数量词,就能完整地表达事物的本能,如:100克;
3次;
6元;
5千米,……
数是表示单位或数量的抽象概念,如1、2、3、4等。
量是指有具体物理含义的数值大小,如长度、重量、时间等。
数和量密切相关,数可以表示量的大小,而量也可以用数来表示。
例如,一个物体的重量可以用数字10kg来表示,其中的10就是数,kg则表示重量作为一个量的单位。
因此,数和量是一对密不可分的概念。
数就是数字,量是数字的单位。比如5千克;
5是数,千克是量。