近年来，关于职称英语考试的存废问题一直备受关注。职称英语考试是中国专业技术人员评定专业技术资格时的一项必考科目，旨在评估专业技术人员的英语水平。然而，随着社会的发展和英语教育的普及，越来越多的人开始质疑这项考试的必要性和有效性。

首先，从教育公平的角度来看，职称英语考试可能加剧了教育资源的不平等分配。对于来自农村或贫困地区的考生来说，他们可能没有足够的资源来接受高质量的英语教育，这使得他们在职称英语考试中处于劣势地位。这种不公平的现象可能会影响到他们的职业发展和社会地位。

其次，职称英语考试的考试内容与实际工作需求之间的脱节也是一个值得关注的问题。许多考生在通过职称英语考试后，发现自己的英语水平在实际工作中并没有得到充分的应用。这种现象说明职称英语考试可能无法有效地衡量专业技术人员的实际英语水平和工作能力。

此外，随着全球化进程的加快，英语已经成为国际交流的重要工具。在这种情况下，仅仅依靠职称英语考试来评估专业技术人员的英语水平显然是不够的。我们需要更加灵活、多元化的评价机制，以便更全面地评估专业技术人员的语言能力和跨文化沟通能力。

综上所述，虽然职称英语考试在历史上曾经发挥过一定的积极作用，但随着社会的发展和教育观念的更新，其存在的必要性已经受到了质疑。为了实现教育公平、提高教育质量、适应全球化发展的需要，我们有理由考虑取消职称英语考试。当然，取消职称英语考试并不意味着对专业技术人员的英语水平不再重视，而是需要通过更加科学、合理的评价机制来衡量他们的语言能力和综合素质。