陈鹤琴的儿童美术教育理论主要观点有哪些

陈鹤琴的儿童美术教育理论主要观点:帮助儿童获得各种经验,丰富表象的储存;提供儿童多种多样的材料和工具,给儿童以绘画的机会;教给儿童绘画方法,掌握绘画的基本技能。

(1)帮助儿童获得各种经验,丰富表象的储存。儿童进行绘画的一个前提是必须在脑子里存有某些实物的映像,因此老师应该帮助儿童累计一些经验;

(2)提供儿童多种多样的材料和工具,给儿童以绘画的机会。多种多样的材料和工具可以直接刺激儿童的操作欲望,促进其产生创作的动机;

(3)教给儿童绘画方法,掌握绘画的基本技能。基本技能是儿童美术活动的技术支架和必要手段,没有它,儿童不可能从事美术活动。

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